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भारत और घाना ने विज्ञान, शिक्षा और कृषि में सहयोग को मजबूत करने के लिए 2 समझौता ज्ञापनों पर हस्ताक्षर किए

भारत और घाना ने वैज्ञानिक अनुसंधान, शिक्षाविदों, क्षमता निर्माण, कृषि अनुसंधान और शिक्षा में सहयोग को मजबूत करने के लिए दो समझौता ज्ञापनों (एमओयू) का आदान-प्रदान किया है।
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भारत और घाना ने वैज्ञानिक अनुसंधान, शिक्षाविदों, क्षमता निर्माण, कृषि अनुसंधान और शिक्षा में सहयोग को मजबूत करने के लिए दो समझौता ज्ञापनों (एमओयू) का आदान-प्रदान किया है।

विदेश मंत्री डॉ. एस. जयशंकर की घाना यात्रा के दौरान समझौतों का आदान-प्रदान किया गया, क्योंकि दोनों देशों ने अपने दक्षिण-दक्षिण सहयोग को और गहरा करने की मांग की थी। डॉ. जयशंकर घाना के विदेश मंत्री सैम ओकुडज़ेटो अबलाकवा के साथ समझौतों के आदान-प्रदान के गवाह बने। एक सोशल मीडिया पोस्ट में, डॉ. एस जयशंकर ने कहा कि समझौते में भारतीय प्राणी सर्वेक्षण और घाना विश्वविद्यालय के बीच शिक्षाविदों, वैज्ञानिक अनुसंधान और क्षमता निर्माण में सहयोग और भारतीय कृषि अनुसंधान परिषद और घाना के सीएसआईआर-फसल अनुसंधान संस्थान के बीच कृषि अनुसंधान और शिक्षा में सहयोग शामिल है।

इस आदान-प्रदान के बाद भारत-घाना व्यापक साझेदारी को मजबूत करने पर डॉ. जयशंकर और श्री अबलाकवा के बीच व्यापक चर्चा हुई। दोनों मंत्रियों ने व्यापार, निवेश, विकास, फार्मास्यूटिकल्स, क्षमता निर्माण, रक्षा, प्रौद्योगिकी और लोगों से लोगों के संबंधों में सहयोग बढ़ाने के तरीकों पर चर्चा की। उन्होंने बहुपक्षीय सहयोग को मजबूत करने और अफ्रीकी संघ और पश्चिम अफ्रीकी राज्यों के आर्थिक समुदाय या ECOWAS के साथ भारत के जुड़ाव को गहरा करने पर भी चर्चा की। इससे पहले दिन में डॉ. जयशंकर ने घाना के राष्ट्रपति जॉन ड्रामानी महामा से मुलाकात की।

विदेश मंत्री कल से इस महीने की 10 तारीख तक तीन देशों घाना, कोटे डी आइवर और इथियोपिया की यात्रा पर हैं। यात्रा के दौरान, उनका अपने समकक्षों के साथ द्विपक्षीय बैठकें करने और द्विपक्षीय संबंधों और सहयोग की समीक्षा करने और उसे और मजबूत करने के लिए तीनों देशों के नेतृत्व से मिलने का कार्यक्रम है।

यह आकाशवाणी समाचार (ऑल इंडिया रेडियो) की एक समाचार रिपोर्ट है, जिसे जारी रूप में पुन: प्रस्तुत किया गया है।

स्रोत

शीर्षक और संक्षिप्त सार मूल प्रकाशक से: Akashvani News (News on AIR). पूरी खबर मूल प्रकाशक की वेबसाइट पर पढ़ें।

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