સ્ત્રોત: પ્રેસ ઇન્ફોર્મેશન બ્યુરો (PIB), ભારત સરકાર - માહિતી અને પ્રસારણ મંત્રાલય · PIB દિલ્હી · pib.gov.in પર મૂળ પ્રકાશન વાંચો
- કૌશલ્ય, સર્જનાત્મકતા અને નવીનતા દ્વારા 2047ના વિકસિત ભારતમાં યોગદાન આપવા યુવાનોને વિનંતી કરે છે.
- 2014-15 થી 2023-24 વચ્ચે લગભગ 17.1 કરોડ નોકરીઓનું સર્જન થયું.
- NEP 2020 અને 'વન નેશન વન સબસ્ક્રિપ્શન' પહેલનો ઉલ્લેખ
- AI, ગેમિંગ, એનિમેશન અને ડિજિટલ સામગ્રીમાં તકોનું અન્વેષણ કરવા પર સલાહ
- ગ્રાહક બનવાથી આગળ વધવા અને વિશ્વ માટે નિર્માતા બનવાની વિનંતી કરો
કેન્દ્રીય રાજ્ય મંત્રી એલ. મુરુગને નોઈડાની એક સંસ્થામાં વિદ્યાર્થીઓને કહ્યું કે યુવાનોએ 2047 સુધીમાં વિકસિત ભારતની યાત્રાનું નેતૃત્વ કરવું જોઈએ. તેમણે કૌશલ્યો, સર્જનાત્મકતા અને નવીનતાનો વધુ ઉપયોગ કરવા અપીલ કરી હતી.
મુરુગને ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ, આજીવન શિક્ષણ, કૌશલ્ય વિકાસ અને સાહસિકતાના મહત્વ પર ભાર મૂક્યો હતો. તેમણે કહ્યું કે યુવાનોને ઉભરતી તકો માટે તૈયાર કરવા મહત્વપૂર્ણ છે.
શિક્ષણમાં પરિવર્તનની જરૂર છે
મુરુગને નેશનલ એજ્યુકેશન પોલિસી (NEP) 2020 ને શિક્ષણને લવચીક, મલ્ટિડિસિપ્લિનરી અને કૌશલ્ય આધારિત બનાવવાના પગલા તરીકે વર્ણવ્યું હતું. તેમણે કહ્યું કે બદલાતી દુનિયામાં શીખવું જીવનભર ચાલવું જોઈએ.
તેમણે ઓનલાઈન શિક્ષણની ભૂમિકા વિશે પણ વાત કરી હતી. તેમના મતે, વિવિધ જરૂરિયાતો અને સંજોગો અનુસાર શીખવાની તકો સુલભ હોવી જોઈએ, જેથી શીખનારાઓ પોતાની જાતને બદલાતી નોકરીઓમાં અનુકૂલન કરી શકે.
તેમણે સરકારની 'વન નેશન વન સબસ્ક્રિપ્શન' પહેલને સંશોધન અને વૈશ્વિક જ્ઞાનની પહોંચ વધારવા માટે એક મહત્વપૂર્ણ પગલું ગણાવ્યું હતું. તેમના શબ્દોમાં:
પ્રતિભા દરેક જગ્યાએ છે, અને તકો દરેક જગ્યાએ હોવી જોઈએ.
નોકરીઓ અને કૌશલ્યો
મુરુગને રોજગાર નિર્માણમાં ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર, ઉત્પાદન, સેવાઓ, ઉદ્યોગસાહસિકતા અને કૌશલ્ય વિકાસની ભૂમિકાની ગણતરી કરી. તેમણે RBI-KLEMS ડેટા ટાંક્યો.
તેમના જણાવ્યા અનુસાર, ભારતમાં 2014-15 અને 2023-24 વચ્ચે લગભગ 17.1 કરોડ નોકરીઓનું સર્જન થયું હતું. તેમણે યુવાનોને ડિગ્રીઓથી આગળ વધીને વ્યવહારુ કૌશલ્ય, સમસ્યા હલ કરવાની ક્ષમતા અને આત્મવિશ્વાસ વિકસાવવા જણાવ્યું હતું.
ટેકનોલોજી અને સર્જનાત્મક અર્થતંત્ર
મુરુગને આર્ટિફિશિયલ ઈન્ટેલિજન્સ, ગેમિંગ, એનિમેશન, વિઝ્યુઅલ ઈફેક્ટ્સ, એક્સટેન્ડેડ રિયાલિટી (XR) અને ડિજિટલ કન્ટેન્ટ જેવા ક્ષેત્રોમાં તકો શોધવાનું કહ્યું. આ તકો ટેક્નોલોજી અને સર્જનાત્મકતાના સંયોજન દ્વારા બનાવવામાં આવી છે.
તેમણે યુવાનોને ટેક્નોલોજી અને સામગ્રીના ઉપભોક્તા બનવાથી વિશ્વ માટે સર્જક બનવા માટે આહ્વાન કર્યું હતું. સતત શીખવા અને નવીનતા પર ભાર મૂકતા, તેમણે વિદ્યાર્થીઓને ઉભરતા ઉદ્યોગો માટે જરૂરી કૌશલ્યો વિકસાવવા કહ્યું.
બંધારણ અને જવાબદાર નાગરિકતા
મુરુગને શિક્ષણ અને રાષ્ટ્ર નિર્માણમાં બંધારણીય મૂલ્યોના મહત્વ વિશે વાત કરી હતી. તેમણે બંધારણમાં આપવામાં આવેલી મૂળભૂત ફરજોનો ઉલ્લેખ કર્યો અને વૈજ્ઞાનિક વિચાર, જિજ્ઞાસા અને શ્રેષ્ઠતા માટે પ્રતિબદ્ધતાની જરૂરિયાત દર્શાવી.
તેમના સંબોધનના અંતે તેમણે યુવાનોને સતત શીખવા, બનાવવા અને બીજાઓ માટે તકો ઊભી કરવા વિનંતી કરી. તેમના મતે, 2047 સુધીમાં વિકસિત ભારતની પ્રગતિ યુવાનોના કૌશલ્ય, નવીનતા અને યોગદાન ક્ષમતા પર નિર્ભર રહેશે.
આ અહેવાલ પ્રેસ ઇન્ફર્મેશન બ્યુરો (PIB) દ્વારા જારી કરાયેલ સત્તાવાર પ્રેસ રિલીઝ પર આધારિત છે. મૂળ પ્રકાશનની લિંક ઉપર આપવામાં આવી છે.
